教育格言 经典语录图片精选228句
1、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
2、纸上的教育改造有多大效力！大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。
3、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
4、没有疑问就等于没有学问。
5、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
6、无论何时何地，无论得到的是诋毁还是赞美，都要拥有一颗安闲自在的心，时刻提醒自己，沉淀下来。——吉克隽逸
7、)用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容
8、年青人，永远不要担心未来，未来是不可预测的。只要把握住现在的每一分每一秒，那么你的人生一定最精彩。——王国权
9、容忍学生的缺点，肯定学生的观点，发现学生的亮点，弘扬学生的优点。
10、Educationandappreciationareequaltothesquareofeducation.
11、Noroomforcomplacencyisnotbenefitfromcmp.
12、成功不在于你一天到晚呕心沥血的学习，而在于持之以恒的每天坚持两小时。——王国权
13、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
14、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
15、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
16、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
17、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
18、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
19、教书育人，功德无量。
20、Workinthegreenlife,noregrets.
21、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
22、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
23、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。
24、)知识就是力量。——培根
25、)师者，人之模范。——杨雄
26、愚蒙者我得而智之，幼小者我得而长大这，目视后进日上皆我所造就者，其乐为何如耶？故办教育者之快乐当在手续上而不在其结果之代价。
27、让男人念念不忘的是感情，让女人念念不忘的是感觉。感情跟着时间沉淀，感觉跟着时间消失。终其是不同的物种，所以——谁又能明白谁的深爱，谁又能理解谁的离开。——席慕容
28、给学生一个世界，给老师一片天空。
29、Doesnotrespectthestudents,isnotrespecttheirown.
30、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦
31、天荒地老，教师的童心不泯。
32、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。——叶圣陶
33、一切为了孩子，为了一切孩子。
34、)行是知之始，知是行之成。——陶行知
35、)教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
36、Nodoubtisnolearning.
37、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
38、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您我的老师！
39、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
40、Teachersshouldbeintegratedintothemutualunderstandingbetweenteachersandstudents.
41、教育的目的是为年轻人的终身自学做准备。
42、学校发展以师为本，教师发展以德为本。我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。立学校须从小学时，尤须先从师范始。
43、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
44、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
45、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
46、纳百川，容学问，立德行，善人品。
47、Ifyouwantyourlifetobebrilliant,don'twasteit.
48、读书游山，用功皆在一心。——钱穆
49、慈父慈母=教师。
50、教育植根于爱。——鲁迅
51、存在即合理，正视社会的黑暗面，正视自己和他人的缺点，心态平和的去面对人生。——王国权
52、非学无以立身，非教无以立国。
53、）先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2）读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。3）对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。4’家长们信任是学校的生命，社会的滿意是学校的成功。5）学习改变生活，知识改变命运。等
54、)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
55、Allforchildren,forallchildren.
56、拯救一个失学儿童，就是拯救一个未来。
57、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
58、学校教育、育人为本，德智体美、德育为先。
59、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
60、)要做人民的先生先做人民的学生。
61、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
62、Spiritualcommunicationisbetterthanknowledgetransfer.
63、一小步，一千里；不积小流，无以成海。
64、以德感人，为人师表。
65、教师要融于师生的相互理解中。
66、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
67、爱就是教育，没有爱便没有教育。
68、“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”——冰心
69、逆爱享乐酿苦果，勤劳素朴造贤才，6，我们的教育方针应该是受教育者在德育，智育，体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
70、教育加赞赏等于教育的平方。
71、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
72、你们朝着伟大的目标前进的理想，将是使你们勇敢地走进生活中去的鼓舞力量。——吴玉章
73、学校雇人不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分的利用学校的环境与设备，把自己铸造成个东西。
74、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
75、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
76、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
77、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
78、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
79、要想完成乡村教育的使命，属于什么计划方法都是次要的，那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个的心献给乡村人民和儿童。
80、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。——柏拉图
81、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
82、我们自从跳进实际生活中去工作，便觉得真正的教育，必须使学者和人民万分亲近。
83、小人居高位如在厅里挂画像，挂得愈高，愈见其小。
84、教育无小事;教师无小节。
85、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。
86、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
87、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
88、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。
89、)师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰
90、我成功因为我志在成功!
91、Highschoolteacher,whoisthenorm.
92、学高为师，身正为范。
93、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。
94、答：教育是我们人类发展的基础，关于学校教育的名言有：
95、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
96、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。
97、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
98、培养人，就是培养他对前途的希望。
99、TeacherShiAiyiinbetweenloveandlove.
100、教师的职责不是教孩子知识，而是在兴趣浓厚的时候激发他的学习兴趣，然后教给他学习的方法，这是符合良好教育的原则的。
101、Theuniqueteachingstyle,soastoduty.
102、)让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!——晏璨璨
103、)童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长!——肖柳英
104、家离单位很近，不必要开车，而且骑自行车可以顺便锻炼一下身体，这没什么。我只是选择舒服的方式，这样也能让心沉淀。
105、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
106、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
107、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
108、三连，必有我严老师。选择好的，追随它；选择坏的，改变它。
109、独物之教风，以尽匹夫之责。
110、兴趣就是最好的老师。
111、Adheretotheheuristic,avoidinjection.
112、Trytothinkofyourselfasachild.
113、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
114、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
115、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
116、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
117、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
118、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
119、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。
120、Educationisnotrivialmatter;teachershavenosection.
121、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
122、科学精神并不是局限在科学家领域的，它是人类的一种精神，是一种代表先进文化和生产力的精神。——陈佳洱
123、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。——马克、吐温
124、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
125、博观而约取，厚积而薄发。
126、在学校这种地方，十块能模量，而钻石却会失去光泽。
127、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
128、心灵塑造的最佳工程师。
129、一个人的成败系于最艰难的处境中，有些人能继续努力，有些人承受不了。你如果问我为什么做得比别人好，大概我比较会坚持吧。——李远哲
130、)善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
131、为学生的一切，一切为学生。
132、练精兵常备不懈，捍国门召之即来。
133、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
134、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。
135、捧着一颗心来，不带半棵草去。
136、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
137、兴趣是最好的老师。
138、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
139、心灵的沟通胜于知识传递。
140、知识改变命运，学习创造未来。
141、不尊重学生，就是不尊重自己。
142、我听见我的身体里刮起一阵狂风，它尖锐的呼啸着，穿透了我的身体，穿透了我的视觉跟听觉，那就是岁月吧，我知道的，那一定是多年来，疯狂的沉淀在我身体里的岁月。——笛安
143、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
144、Likechildren,treatchildren.
145、学习改变生活，知识改变命运。
146、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
147、意识是成功教育的基矗。
148、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
149、用爱打开学生心灵的窗户。
150、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
151、我不是天才，我的学习是非常勤奋的。我发现很多东西还不懂，需要学，我就学。你们不要相信天才论，关键在于刻苦和努力。——钱伟长
152、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
153、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
154、学校没有纪律便如磨坊法没有水。学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。
155、与人民亲近是做人的第一步。
156、老骥一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲
157、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头;然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。——马克·吐温
158、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
159、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威
160、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
161、在平凡的生活中追求卓越。
162、使教育过程成为一种艺术的事业。
163、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
164、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
165、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
166、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
167、Byvirtueofbeingmoving.
168、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
169、Honestandearnestteaching.
170、Interestisthebestteacher.
171、Inancienttimes,teacherschildishness.
172、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心。
173、坚持启发式，避免注入式。
174、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
175、老老实实做人，认认真真教书。
176、Forallthestudents,allforthestudents.
177、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
178、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
179、数之不尽的岁月的沉淀，你我长大了，成熟了，或者看透了，淡漠了，没什么大不了。——李碧华
180、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
181、Firstlearntobehave,andthenlearnknowledge.
182、先学会做人，再学会知识。
183、有关教育的格言警句2
184、)关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽
185、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊学会放手，你的幸福需要自己的成全。——几米
186、IsucceededbecauseIwilledit!
187、太阳下最光辉的职业是教师。
188、权不在大，唯公则灵。
189、重眼角，重身教，严以律己，学知识，学品德，宽以待人。
190、你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。
191、学校的每个人都在追求主动发展，学校才能焕发生命活力。
192、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
193、教育资源只要你用心，就会有。
194、“捧着一颗心来，不带半根草去。”——陶行知
195、贫穷不读书，穷根难断。富贵不读书，富贵不长。
196、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。
197、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
198、教育是国家的主要防御力量。——伯克
199、做人为本，德育领先，全面发展，幸福一生依法保障适龄儿童、少年接受义务教育。
200、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
201、一个人也许很聪明，也许可以拥有许多知识，可如果没有高尚的品德和强烈的社会责任感，他就不仅不能对社会有益，反而可能危害社会。——钱伟长
202、Teachers'personalityisthecornerstoneofeducation.
203、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
204、)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
205、振兴教育必先广储师范，师资不敷。学校何以兴盛？
206、讲台，我人生的支点;学生，我终生的爱恋。
207、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——爱因斯坦
208、教师的人格是教育的基石。
209、Boconceptandabouttotake,thickandthinhair.
210、Thebestengineerinshapingthemind.
211、喜欢孩子，善待孩子。
212、Theteacherisgoodatgivingsystematicguidanceandtirelessinteachingothers.
213、Teachkindnessknowsnobounds.
214、Themostgloriousprofessioninthesunisateacher.
215、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
216、对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——冯玉祥
217、Consciousnessisthefoundationofsuccessfuleducation.
218、在教育中守望快乐，享受幸福。
219、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
220、“人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹。”——洛克
221、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。
222、“手和脑有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使之更加明智。”——霍姆林斯基
223、努力把自己当成一个孩子。
224、不自满者受益，不自是者博闻。
225、循循善诱，诲人不倦的是老师。
226、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
227、想让生命辉煌，就别浪费青春。
228、真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的，才能打到心的深处。
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